أكدت المحاضرة الأولى لدورة تربية الطفل المبدع علي أن المنظومة المتكاملة بين البيت ممثلا في الأب والأم والمدرسة ممثلا في المدرس تجعل من الطفل مبدع ومبتكر من حيث التنوع وكثرة الوسائل المقدمة له .
جاء ذلك ضمن مشروع بناء الإنسان التي تنظمه اللجنة الثقافية بالنقابة العامة للأطباء الجمعة 22 مارس بدار الحكمة.
حيث أكدت الجلسة الأولى التي أدارها فريق قرطبة علي أن الصفات المشتركة المتوفرة للمدرس والأبوين مثل التفرغ والأمانة ومراقبة الضمير ومهارات الاتصال واللطف واحترام الأبناء والاستماع والإصغاء والقدرة علي الاقناع صفات تجعل الطفل مبدع .
كما أضافت ورشة العمل أن حسن المظهر والاهتمام بالآخرين والحيوية والنشاط ومراعاة الأبناء وعدم التمييز في المعاملة بين ابن وآخر والقدرة علي التغيير والحكمة والتحكم في المشاعر والانفعالات وكثرة الوسائل تجعل من الطفل مبدع .
وأن هذه الصفات تقع 70 % منها علي البيت و 30 % علي المدرسة .
وأن هناك 4 مبادئ تدريبية للمدرس تجعل الطفل مبدعا .
أولا : لا يتم التدريس إلا إذا شارك التلاميذ أنفسهم في العمل
ثانيا : ضرورة التدريس من خلال مجموعات متنوعة للتأكيد علي أهمية العمل الجماعي .
ثالثا : الاعتماد علي تمارين حيوية في طريقة التدريس تحتوى علي الإثارة والحركة .
رابعا : لا يتم التدريس إلا بإقامة علاقة طيبة مع التلاميذ والأبناء مثل الحب الصادق والاحترام المتبادل والمشاركة .
كما تناقش الدورة في المحاضرة القادمة صفات المبدع وما هي الطرق التمهيدية للمبدع
لا توجد تعليقات
